附件1

第七届全省学生“学宪法 讲宪法”主题系列活动方案

2022年“学宪法  讲宪法”主题系列活动一

——争创“宪法卫士”行动计划

一、活动对象

各市、县（区）教育局、各级各类学校

二、活动时间

即日起至2022年12月31日

三、活动内容

根据青少年学生身心发展特点，教育部全国青少年普法网（以下简称普法网）开通了第七届全国学生“学宪法 讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，将分学段为大中小学学生免费提供各类宪法教育资源，对完成学习达到要求的学生授予“宪法卫士”标识。各地各校结合工作实际，组织学生参加“宪法卫士”行动计划。要将网上学习过程与中小学道德与法治课、思想政治理论课、综合实践活动课等课程教学，与晨读、班会队会、课外活动、暑期作业、志愿服务等活动统筹安排，通过集体组织或者学生自主学习等方式，动员学生参加活动，争创“宪法卫士”。

　　具体活动内容详见教育部全国青少年普法网或“学宪法 讲宪法”微信公众号。

四、活动要求

（一）明确责任人。各地各校要将活动任务落实到具体部门，工作责任落实到具体人员，指定专人担任管理员，注册管理账号、导入学生信息、生成学生账号、组织学生完成在线学习与综合评价，确保活动顺利开展并取得实效。各地各校于10月10日前将活动落实情况及管理员信息通过“学宪法讲宪法”微信公众平台（“2022宪法-管理员报送系统”）报送。同时各级管理员请及时加入“2022宪法卫士”微信交流群。

（二）形式与目标。统筹安排，将网上学习过程与中小学道德与法治课、思想政治理论课、综合实践活动课等课程教学，与晨读、班会队会、课外活动、暑期作业、志愿服务等活动统筹安排，通过集体组织或者学生自主学习等方式，动员学生参加活动，争创“宪法卫士”。

督促落实，确保各中小学、各省属中职学校参与率不低于90%，推动形成青少年学生普遍学宪法的良好氛围。各高等学校要加强组织动员，确保各校学校参与率不低于95%，进一步提升大学生参与宪法学习的主动性和积极性。

（三）成果上报。各地各校请于2022年11月下旬通过“学宪法讲宪法”微信公众平台（“2022宪法-管理员报送系统”）报送本地本校的活动总结（工作亮点、典型案例或先进经验、困难和问题等）及2023年工作建议。

（四）结果使用。省教育厅将对“宪法卫士”推进情况进行实时监测，定期对各市教育局、各级各类学校的参与率进行排名，参与率过低的地市和单位将下发书面督办函。活动结束后，结合各市教育局、各级各类学校的参与率及各项占比情况，评选出优秀组织奖和优秀管理员奖，并推荐到各地普法办，作为普法先进的参考依据。

五、其他

　　1.“学宪法 讲宪法”微信公众号平台将为广大师生提供活动资讯、操作指南、便捷登录、线上解答等内容。

2.活动期间，开通“2022宪法卫士”微信矩阵群，请各市、县（区）教育局、各学校安排专人进群进行交流。关注“学宪法 讲宪法”微信公众号（微信号：xxfjxf），回复“宪法卫士”即可进群、互动学习、分享交流。

3.联系人：贾老师  0351-7075201

“学宪法 讲宪法”微信公众号

2022年“学宪法 讲宪法”主题系列活动二

——征集“宪法主题演讲稿”

一、活动对象

全省大中小学学生

二、活动主题

1.以宣传纪念现行宪法施行四十周年为主要内容，结合历史、国情和行为养成教育，着重宣传宪法法律在维护人民群众合法权益、保障社会公平正义、推动国家发展进步的法治故事和案例；重点宣传中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，围绕现行宪法施行四十周年中的法治人物、法治故事和法治案例等角度写作。

2.以深入学习习近平法治思想为主要内容，结合宪法学习宣传，围绕习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求等角度写作。

3.以宪法学习教育与日常法治教育结合为主要内容，围绕国家安全、诚实守信、规则意识、文明素养、劳动教育、环境保护、公共卫生、疫情防控、未成年人保护、防灾减灾救灾，防范校园欺凌、网络诈骗、人身侵害，应急管理、禁毒和预防网络沉迷等角度写作。

三、活动时间

1. 征集时间：即日起到2022年10月31日

2. 初评时间：2022年11月1日-2022年11月15日

3. 复评时间：2022年11月16日-2022年11月30日

4. 终评时间：2022年12月

5. 公示时间：2022年12月

四、活动要求

1. 征文题目自拟，体裁为演讲稿。字数要求：小学400-800字，初中、高中800-1200字，高校1000-1500字。

2.每人只可投稿一篇作品，征文以电子稿方式进行投稿。

3.征文作品及主要素材须为本人原创；征文作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消参评资格，并由作者本人承担相应责任。

五、参与方式

本次征集活动将开通投稿平台进行在线投稿。

1.个人投稿：关注“作文周刊社”微信公众号（微信号：zwzkbs），参赛作者通过“宪法活动-个人投稿”通道进行投稿，按照提示填写参赛信息，上传作品，文档格式为Word格式（文档命名为：“××市××县（区）+学校+作者姓名”）。

2.集体投稿：关注“作文周刊社”微信公众号（微信号：zwzkbs），所在学校或指导老师通过“宪法活动-集体投稿”通道进行投稿，按照提示填写参赛信息，上传作品，文件格式为压缩格式（文件命名为：××市××县（区）+学校+篇数”），集体参赛表（word版、PDF盖章版）。

“宪法主题演讲稿”稿件样式、集体参赛表可在投稿平台下载。

　　六、奖项设置

本次征集活动分设小学、初中、高中、高校四个组别。活动将设置一等奖、二等奖、三等奖以及优秀指导教师奖、优秀组织奖。奖项覆盖学生、教师、学校以及市县教育行政部门。

七、活动评选

本次征集活动由《作文周刊》报社承办，评选采用作文智能测评系统（作文周刊测文网）及专家评定相结合的方式，按照初评、复评、终评的评审程序进行，确保客观、公正。

征文活动评委由法学专家、知名教师、审读专家、普通话测试专家、资深编辑等人员组成。

评选结束后，优秀获奖作品将在“学宪法 讲宪法”微信公众号、《作文周刊》微信公众号进行展示。

八、其他说明

参赛者投稿即视为作者同意将作品的发表权、删改权、网络出版传播权授予《作文周刊》报社。

联系人：郭老师

联系电话：0351-7075201

作文周刊公众号

“宪法主题演讲稿”稿件样式

作者姓名		联系电话		组别
学校地址	（省） 市 县（区） 学校 年级 班
指导老师		联系电话		微信

文档命名为：“××市××县（区）+学校+作者姓名”字样或“××学校+××院系+作者姓名”。

题目：

正文：

“宪法主题演讲稿”集体参赛表

参赛学校/高校（盖章）：  　　　　　　　　　　　

联系人： 　　　　 联系方式：______________

学校地址：     省    市      县（区）                号

说明：参赛投稿需同时将本表（word电子版、加盖公章PDF文件）随作品电子版一同发送至邮箱。

2022年“学宪法 讲宪法”主题系列活动三

——拍摄“我与宪法”微视频

一、活动对象

全省教育系统广大干部师生

二、活动主题

以宣传纪念现行宪法施行四十周年为主线，以深入学习习近平法治思想为核心，以宪法学习教育与日常法治教育结合为主要内容，围绕国家安全、诚实守信、规则意识、文明素养、劳动教育、环境保护、公共卫生、疫情防控、未成年人保护、防灾减灾救灾，防范校园欺凌、网络诈骗、人身侵害，应急管理、禁毒和预防网络沉迷等进行创作。

三、活动时间

1.征集时间：即日起到2022年10月31日

2.初评时间：2022年11月1日-2022年11月15日

3.投票时间：2022年11月下旬

4.终评时间：2022年12月

5.公示时间：2022年12月

四、作品要求

1.作品要坚持注重政治性、思想性、法治性、艺术性的统一。注重把镜头对准普通群众，讲述普通人、普通家庭与中华人民共和国宪法的故事；注重细节，用小切口反映大主题、小故事反映大时代，切忌空谈；注重法治元素，体现宪法精神。

2.作品中引用宪法、解释宪法要准确规范，避免使用模糊语言或不规范图像。作品结构完整，逻辑清晰。

3.参赛作品须为2022年拍摄，且与此次活动主题相契合的原创微视频作品。作品格式为Mp4视频文件，时长3-5分钟，画面比例16:9，大小为10MB-100MB，分辨率建议为720P及以上。要求音画同步、声音清楚且画面清晰度高，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象。参赛作品与“我与宪法”微视频作品征集报名表一同报送。

4.参赛作品须为参赛者本人或本单位原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。如作品中含有非原创性的内容，包括画面、片段、歌曲或音乐，必须于片尾以字幕形式标注其来源。主办方不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回所获奖项的权利。

5.作者在报送作品后即视为许可主办方以公益宣传为目的，自身或授权给第三方无偿使用该作品，使用范围包括但不限于卫星电视、移动电视、网络电视、互联网、手机以及平面媒体等。作者保留作品的署名权和自行使用权。

五、参赛方式　

各地各校指定相关负责人组织本市本校参赛作品的征集工作。各市教育局上报作品数量不少于50件，各高校上报作品不少于20件，各省属中职学校上报作品不少于5件，各中小学校1-2件。通过集体报送作品的参赛者无需个人重复提交。

六、奖项设置

本次微视频征集活动分设小学组、初中组、高中组、高校组、教师组五个组别。大赛将评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀组织奖。

七、评选办法

初评：征集结束后，大赛组委会将组织初评。

投票：初评结束后，将在“学宪法 讲宪法”微信公众号进行作品展播和大众评选。

终评：大众评选结束后，组委会将组织专家对作品进行终评。

优秀获奖作品有机会推荐至教育部、省司法厅，并在“学宪法讲宪法”微信公众号、视频号展播。

八、报送方式及联系人

参赛者（单位）请将参赛作品、作品报送表、汇总表（word版、加盖公章的PDF版）放在同一文件夹内压缩后发送指定邮箱，不符合要求将失去参评资格。

小学组：2723444290@qq.com

初中组：310987721@qq.com

高中组：2560416324@qq.com

高校组：3143415951@qq.com

教师组：3233615004@qq.com

发送邮件时，请按以下方式在邮件主题栏中注明：

“单位（学校）+联系人+联系电话+组别（小学组、初中组、高中组、高校组、教师组）”。

联系人：贾老师

联系方式：0351-7075201

“学宪法讲宪法”微信公众平台

“我与宪法”微视频作品报送表

（参赛者填写）

组　　别	□小学组  □初中组  □高中组  £高校组  □教师组
作品名称
作品简介	（必填：字数控制在100字以内）
参赛者 （个人或团队）	（主创人员：包括导演、编剧、主演等，总人数不超过5人）
作者单位/学校
手机号码
联系地址	省 市 县（区） 学校
参赛承诺	承诺人保证参评作品为原创作品，未侵犯任何第三方的合法权益。如出现知识产权纠纷，一切后果和法律责任由参赛者或参赛单位承担，组委会有权保留取消其参赛资格及追回所获奖项的权利。本承诺自承诺人签字提交之日起生效。   承诺人（手写）：______________
作者单位/学校推荐意见	（加盖公章） 　　　　　　　　　　　　　　　年 　月 日

说明：本表签字、加盖公章后生成PDF文件随作品一同报送。

“我与宪法”微视频作品汇总表

报送单位（盖章）：            联系人：         联系电话：

2022年“学宪法 讲宪法”主题系列活动四

——传唱宪法主题歌曲

一、活动对象

全省各级各类学校

二、活动时间

1.征集时间：即日起到10月31日

2.评选时间：2022年11月1日至11月20日

3.公示时间：2022年12月

三、活动要求

1. 各地各校以音乐课、合唱团为载体，组织学生传唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》。

2. 以学校、合唱团为单位，服装统一整齐、干净大方，精神饱满、富有朝气，展现良好的台风，歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力。

3.合唱形式可自行设计，如校园合唱、阿卡贝拉、混声合唱、声部合唱等形式，鼓励创新。

4.作品以视频形式呈现，画面比例16:9（横版），画面像素尺寸1920×1080，输出格式为Mp4。作品片头须以字幕形式标注曲目原版权信息（作词：教育部全国青少年普法网，作曲：小旭音乐）。

5. 报送单位在报送作品后即视为许可主办方以公益宣传为目的，自身或授权给第三方无偿使用该作品，使用范围包括但不限于卫星电视、移动电视、网络电视、互联网、手机以及平面媒体等。报送单位保留作品的署名权和自行使用权。

四、作品评选

1.本次活动共设小学组、初中组、高中组（含中职、中专）、高校组四个组别。

2.大赛组委会将邀请专家团队进行评选，根据作品报送情况，最终评选出各组别优秀奖及优秀指导教师奖。

3.优秀作品有机会推荐至教育部、省司法厅，并在“学宪法讲宪法”、“山西教育杂志社”微信公众号和视频号展播。

五、作品报送及联系人

1.请将作品视频、作品报送表（word版、加盖公章的PDF版）放在同一文件夹压缩后发至活动邮箱：pfgq2021@163.com

2.邮件主题栏命名要求：xx市xx县（区）+学校+《宪法伴我们成长》+组别（小学组/初中组/高中组/高校组）

3.联系人及电话：白老师 0351-3366898

传唱宪法主题歌曲报送表

组 别	□小学组　□初中组　□高中组　□高校组
合唱团/学校 名 称		合唱人数
合唱团/学校 简介	（必填：字数控制在100字以内）
报送单位	市 县（区） 学校 合唱团
指导老师	（不超过两名）
手机号码
联系地址	省 市 县（区） 学校
报送单位 推荐意见	（加盖公章） 年 　月  日

说明：本表加盖公章、签字后生成PDF文件随作品一同发送至邮箱。

附件2

第七届全省学生“学宪法 讲宪法”山西赛区选手信息表（高校组）

单  位： （xx大学/学院）

填报人：       联系电话：

注：各高校请于10月12日前，按照要求提交初选材料，并将此表（加盖公章PDF版、word版）同时发送至fgc@sxedc.com。