一、2021年完成的主要工作

（一）加强教学制度体系建设，构建高效运行机制

1.学院颁行了《学院学籍管理工作方案》《学院课程重修和留级管理办法》等学籍管理制度，教务处提交了《学院教材管理办法》《学院校本教材开发管理办法》《学院校企合作管理办法》《学院校企合作考核管理办法》等制度文件，制定了《best365网页版登录官网教材建设工作实施方案》和《关于成立best365网页版登录官网教材选用委员会的通知》。补充和完善了学院教学管理的空白，形成了高效的运行机制，在教学管理体系化建设方面再上台阶。

2.提交了《学院关于2021-2022学年度开展院级在线精品课程立项的通知》，立足项目，全面推动学院教育教学改革，提升学院人才培养质量。

3.提交了《best365网页版登录官网引企入校管理办法》，逐步建立和完善产业学院的制度体系和运行机制。

（二）加强专业建设，推进“三教”改革力度

1.调整专业，优化结构。今年学院撤销了1个老旧专业。目前，专业组群更加合理，资源整合更加有效，专业发展基础更好。初步拟定了新增信息类、新媒体和艺术类等专业的发展方向。

2.修订完善23个招生专业的人才培养方案，同时，对扩招专业管理制度和学分置换办法进行了修订和完善。

3.学院开设公共选修课（人文社科类、自然科学类、活动类、综合类）和网络课程共63门。

（三）以赛促教、促学、促改和促建，建立职业技能大赛制度

2021年，成功举办了第六届职业技能大赛，共设立与省赛对接或相近相关的院级赛项20余个，参加初赛学生人数达二千余人。教师赛项3个，包括教学单元设计、教师教学基本功和教学能力比赛等，实现教师全覆盖。组织参加山西省职业院校第十五届职业技能大赛16个赛项的比赛，其中教师组赛项2个。组织老师参加山西省第三届职业技能大赛。

在今年山西省第十五届职业院校技能大赛中，best365网页版登录官网共有8个赛项获得一、二、三等奖的成绩，其中，杨帆和夏鹏老师获得物联网技术应用教师组一等奖。

（四）加强教学管理，构建教学质量监控体系

1.发挥教务处宏观管理职能，保证了教学的正常运行

在学院教学资源相对紧张的情况下，教务处始终把学院教学的计划、运行、监控放在首位，把控教学工作的进程。从学年的教学周安排、每个教学环节的布置到考核评价，能够实事求是、因地制宜、合理统筹、有效运行。紧扣教学计划协调教师、教室、多媒体和实训室，制定实施性教学计划。并对学院培训和活动临时占用教室和实训室建设占用教室作出合理的调整和安排。

2.构建了高效运行的疫情期间的教学管理体系，保证了疫情期间教学计划、运行和考核评价的正常运行。落实小班化教学的防疫举措，扩招学生开展线上教学。

3.充分发挥学院教学督导组的作用，将督导管理工作真正落到了实处。进一步加强日常教学监督和管理，制定详细的督导检查计划，将检查结果及时反馈到系部，强化系部对教学纪律和教学工作日常监督管理，促进学院各项教学工作更加规范化、制度化。通过期中、期末的教学检查，发现问题，及时反馈。

4.本学期组织了期中学院“三阶段”听评课活动，通过听、评、公开课和系部教研活动掀起了教改新高潮。

（五）加强顶岗实习管理工作

1.重新修订《三方协议》，实现顶岗实习管理制度与教育部颁行的《职业院校实习管理办法》的无缝对接。

2.教务处制定了《2022届毕业生顶岗实习实施方案》，制定了学生实习、实训、顶岗实习的具体办法和措施，界定了各部门在顶岗实习工作上面的功能和职责，构建了教务处-学生处-招就处-系-指导教师（班主任）-实习小组组长-实习学生的教学和管理体系，再次明确了系为主体，班主任为直接责任人的管理架构。

3.为了把实习工作落到实处，在实习的流程和管理上，出台了《实习教师指导手册》《三方协议书》《学生变更实习单位申请表》《学生自主实习申请表》《自主实习学生家长保证书》等7个过程性文件，积极落实学生集中顶岗实习单位，完善学生顶岗实习考核评价体系，在顶岗实习的顶层设计上有作为，在管理工作上有成效。

（六）狠抓项目建设，推动专业内涵建设

为推动best365网页版登录官网专业内涵建设，提升各专业办学水平和服务能力。

1.出台了《best365网页版登录官网1+X证书学习成果转换办法》，成功申报试点证书22个。

2.汇总各系每月1+X双周报，形成学院1+X证书制度试点工作双周报，并上报系统。

3.协助各系组织试点证书师资培训、学生培训、考点申报与建设、考证组织等工作。

4.拟定了《山西管理职业学“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作实施方案》。

5.财会系、艺术系举行了职业资格等级证书考试，通过率达到95%以上。best365网页版登录官网双证融通人才培养模式进入新阶段。

6.牵头组织两个骨干专业的验收工作。

7.组织申报大数据技术专业中德先进职业教育合作项目。

（七）学院职业教育乡村振兴工作进入新阶段

1.统筹学院职业教育乡村振兴工作进入新阶段。

2.对接平陆职中，组织平陆职中领导到校调研，共商职业教育乡村振兴新举措，有效推动乡村振兴工作进入新阶段。

（八）校企合作步入正轨，工作成效明显

1.加强领导，有效推进。对各系的校企合作进行全面梳理，总结成绩，解决问题，理顺管理和运行机制，监督和督促系落实校企合作协议，坚决制止企业在执行协议中的缩水行为。校企合作工作步入常态化轨道。

2.与3家公司签署了校企合作协议，临运集团、陕西高新国际文化集团、山西千骅等企业的合作进入新阶段。与临运合作进行现代学徒制模式的企业职工培训，进行了电商、物流等4个工种，200名职工，为期一年的培训。与陕西高新国际文化集团合作，成立了学院现代产业学院。校企深度融合取得新成效。

3.审查和考察了4家企业，为学生顶岗实习和就业创业开辟了新路径。

4.本着对企业和学生负责、维护学院利益的出发点，积极主动地配合系解决天泰、华航到期和终止协议之后，遗留的各种问题。前后与相关企业负责人和管理人员协商10余次，妥善解决各种问题，取得了明显成效。

5.完成了2020年9月1日至2021年8月30日之间高职院校书记校长拜访企业情况填报系统。

6.完成了学院《山西省职业院校产教融合指标摸底表》的填报工作。

（九）其他工作

1.完成学院年度质量报告。

2.组织学院各处室完成年度人才培养数据与管理平台的填报工作，并按时上报。

3.完成学院专业平台填报工作。并牵头组织了学院2022年招生专业的论证会。

4.组织安排“专升本”学生考试资格审核工作。

5.组织安排成2021年单招、三二分段、扩招面试工作。

6.完成学历注册、学年注册、新生注册工作。完成了新生入学的复查工作。

7.完成了best365网页版登录官网职业教育教材审核专家推荐工作。完成了职业院校教材排查“回头看”工作。完成了高等职业教育法学教材摸底排查工作。完成了山西省教育厅关于开展高等继续教育教材建设与使用情况调研工作；填报了全国高等继续教育信息管理系统，报送了《best365网页版登录官网高等继续教育教材建设及使用情况报告》。在全省教材抽检中，best365网页版登录官网教材管理和使用受到好评。

8.完成“入学第一课”的安排。

9.积极开展2021年职业教育活动周活动，制定完成学院2020年职业教育活动方案，并根据省教育厅要求，完成教育周期间的每日报表的上报工作，并撰写活动总结报省教育厅。

10.根据学院专业带头人评选及管理办法，组织各系积极申报专业带头人，并负责汇总后交院领导审批中。

11.配合宣传部完成了学院创建文明校园教务处各项资料的收集整理汇总。

12.协助思政部完成省高校思政课建设评估工作相关材料的收集整理工作。

13.完成省教育厅关于劳动教育推进情况调研评估工作网上填报工作。

14.完成省第十五届职业技能大赛各参赛项目组织申报工作。

15.完成山西省三晋工匠第三届职业技能大赛参赛项目组织申报工作。

16.组织智慧树讲师做“精品资源共享课建课”讲座。

17.制定best365网页版登录官网2019级扩招毕业生学业考核评价方案。

18.组织了2021年6月学院普通话测试，best365网页版登录官网共353人参加测试。2021年12月学院普通话测试工作正稳步进行，best365网页版登录官网预计441人参加测试。

19.完成《best365网页版登录官网关于劳动教育实践场所需求的情况报告》并报送省教育厅。

20.完成了领导交办的其他工作。配合其他处室完成了相关工作。

二、2022年的工作打算

（一）加强高职理论和国家职业教育政策的学习，提升教师和教管人员的职教水平

进一步转变教师传统固有的学科体系的思维模式，在教师思想深处构建职业教育理念，明确目标，自觉行动，把职业教育做成类型教育。

继续提高教学管理人员的管理能力和水平，通过学习、培训、专家讲座等多种途径，使教学管理工作人员树立管理意识，提高管理水平，保证教学工作的有序开展。

（二）探索人才培养模式改革

推动以现代学徒制为主要模式的改革，课岗赛证融合，积极推行模块化、情境化、项目化改革，以项目建设为抓手，通过课程、专业、教师能力比赛等项目的立项，积极寻求教学经费的落实和落地，推动 “三教”改革和思政课程建设取得实效。积极推动教学平台和教学资源为支撑的人才培养模式改革。加强信息化建设，推进混合式教学模式向纵深发展。

（三）加强专业建设

一是进一步优化专业结构，打造有1-2个重点专业（特色专业）支撑的优势专业群；

二是立项建设院级特色专业和重点专业，投入专业建设经费，打造品牌专业。

（四）加强课程建设

一是推动在线精品课程建设。

二是把课程内容和教学方法手段的改革作为课程改革的突破点，将职业标准与课程内容的对接，教学过程与生产过程的对接做实、做深、做透，将教学做一体化的教学模式普遍推广开来，把案例教学法、任务驱动法、项目导向法等职业教育的教学方法通过技能竞赛、示范课、公开课、参观学习培训等方式让老师们掌握。

三是充分发挥大赛的示范引领作用，赛教融合，推动教改不断深化。

四是教改以校企合作为切入点，进行课程整体开发，并将课程思政开发作为重点，把思想政治教育贯穿人才培养始终。

（五）创新新时期教育评价改革模式

积极贯彻落实新时期教育评价改革总体方案，系统设计学院教育教学评价体系。

（六）积极推进信息化教育教学工作

立足“智学堂”教学平台，建设在线精品课程，改进教学方法和手段。

                                                                                                                         2021年11月24日