2023年4月24日至28日，基础教学部为期一周的期中教师听评课活动圆满结束。基础教学部全体教师参加了此次听课评课活动，先后共听取了15位教师的课程。院长王爱国和副院长尤彩虹参加了我部听课活动，深入课堂和教研室，对授课教师进行了深度指导，与教研室听评课活动的教师进行了亲切交流，在对教师的课堂教学给予充分肯定的基础上，对公共基础课改革进行了具有可操作性的诊断。

院领导指导英语教研室评课活动

各教研室精心组织安排教师听课、说课和评课，通过交流沟通，取长补短，共同提高。穆霞的大学英语课有独特的风格，以“梦想”为主题，激发学生学习兴趣，以学生为主体，课堂较为活跃，师生配合默契，营造了轻松活泼的课堂氛围，取得了较好的学习效果。

穆霞  《大学英语》

马小丽的经济数学用思政元素导入，课程环节设计比较好，知识点清晰，整体思路好，学生参与度高。

马小丽  《经济数学》

谭锐的大学语文课以《都江堰》中建造者的精神为切入点，采用小组讨论和独立思考的方式，循循善诱，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，注重传承中华优秀传统文化，很好的完成了大学语文课人文精神渗透的任务。

谭锐  《大学语文》

张晓通老师的《足球》公共选修课，注重学生足球技能训练，有理有序，结构鲜明，教师采用个别指导与纠错，难易适中，充分体现了加强学生体质锻炼的目标要求。

张晓通  《足球》

其他教师的课堂教学呈现出异彩纷呈、生动活泼的情境。

路泽军  《经济数学》

王翔 《太极拳》    体育教研室集中听课

李军峰  《太极拳》

在评课活动中，院领导、部领导及听课老师们对所听课程教师的授课与教学设计发表了自己的看法，教师教学各有所长，教学目标设计上加大了思政元素，课堂教学深入浅出，在教学环节中突出教材教法改革，以学生为主导，拓展知识点，突破素质目标。同时也指出了课堂环节中存在的问题和不足，并就课程内容建设、课堂教学目标的实现、反馈和评价、教师的教学技能等方面提出了指导性建议和意见。部领导强调，在今后的教学中要改变传统观念，强化以学生为主体，不断探索激励学生主动参与课堂教学活动，提高课堂教学质量。

部领导参与语数教研室评课活动

此次听评课活动把思政融入课程当中，培养了学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民的情怀，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，收到了良好的教研活动效果。