为提高best365网页版登录官网教师道德修养，规范教师职业行为，进一步推进best365网页版登录官网师德师风建设，根据省教育厅《关于贯彻落实< 高等学校教师职业道德规范>的通知》(晋教人〔2012〕l0号)精神，特制定本方案。

一、考核原则

1、坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。

2、坚持师德考核与教育教学业绩考核并重，以考核教师履行高等学校教师道德规范和岗位职责为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等级。

二、考核内容与等次

（一）考核内容：从爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面进行师德考核。

（二）考核结果分为优秀（85分以上含85分）、合格（84～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。

（三）有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，直接认定为“不合格”：

1、有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；

2、有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；

3、工作失职、渎职造成安全责任事故的；

4、品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；

5、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；

6、从事兼职工作影响学院教育教学工作，产生恶劣影响的；

7、利用职务之便向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响的；

8、有其他严重损害学院声誉与教师形象的行为。

三、考核对象

师德考核的对象是学院所有在编、在岗人员。

四、考核时间与程序

1、在平时考核的基础上，年末纳入教职工年度考核进行。

2、被考核人员对照学院教师师德考核标准，写出书面材料，在考核小组作师德述职报告。各考核小组广泛征求教师、学生等各方面意见，打分并初步提出考核等次意见。

3、院考核领导组审定各小组考核意见，确定被考核人员的考核等次。

4、反馈考核结果，被考核人员无异议后签字确认。

5、被考核人员对考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起7日内向考核领导组提出书面复核意见。

五、考核结果的运用

1、师德考核结果，作为教职工评聘和奖惩的重要依据，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教职工。

    2、凡在师德考核中被确定为“基本合格”、“不合格”者，当年年度考核相应定为“基本称职”、“不称职”。

六、附则

1、本办法解释权归学院师德师风建设领导组。

2、本办法自发布之日起开始执行。

附件：best365网页版登录官网师德师风考核标准